لماذا أتردد في كل مرة أقول لشخص ما “أنا في التعلّم الإلكتروني”
لم أحصل على نفس الاستجابة مرتين عندما أخبر الناس "أنا في التعلم الإلكتروني".
– “أوه رائع ، أنت مثل كورسيرا؟” … ليس تمامًا.
– “كنت أرغب في دراسة اللغة الإنجليزية ولكن لم يكن لدي وقت ، هل لديكم مدربون؟” … أمممم لا.
– “أوه رائع ، مثل أكاديمية خان؟” … ليس تمامًا.
-E “… (السؤال المفضل لديّ)
وبعد ذلك يجب أن أشرح: “في الواقع نحن في تصميم التعلّم الإلكتروني؛ نحن نقوم بدورات مخصصة، ونتخصص في تصميم تجربة التعلم … “
عندها تصبح الأمور ممتعة حقًّا:
– “آه ، أنت تبني تطبيقات؟” … أحيانًا …
– “أنتم مثل المدربين؟ هل تعمل مع المدارس؟ “… لقد عملنا مع عدد قليل من المدارس، وبعض الشركات، والمنظمات غير الحكومية، ومراكز التدريب، إلخ …
– “إذاً أنت تقوم بإنشاء مقاطع فيديو توضيحية؟” … أحيانًا أيضًا
يا إلهي، لماذا لا أستطيع أن أشرح للأشخاص غير الصناعيين ما الذي نفعله في كشيدا؟ افتح أي صفحة تتضمن نصائح حول “ريادة الأعمال” وستقرأ على الأرجح ما يلي: “إذا لم تتمكن من شرح ما تفعله في جملة واحدة، فلديك مشكلة.”
إذن لدي هذه الجملة:
“نحن نعمل مع شركات أخرى لتصميم وتطوير تجربة التعلم التي تناسب احتياجاتهم!”
لكنني بدأت بالفعل في كتابة هذه المقالة لأنني أرغب في شرح كل الأشياء التي نقوم بها لتحقيق تلك الجملة الواحدة. ما العمل الذي نقوم به؟ نحن نقوم بأشياء كثيرة:
– نحن في مرحل تحليل الثغرات: نحدد الاحتياجات التنظيمية والتعليمية.
– نحن في مجال البحث والاستشارات: نطبق، ونطور، ونختبر استراتيجيات التعلّم
– نحن في مرحلة التصميم: نصمم أفضل التجارب للمستخدم / والمتعلم بما في ذلك واجهة المستخدم وتجربة المستخدم.
– نحن في مرحلة الإنتاج: سنبني كل ما هو ضروري لتجربة التعلم لتحقيق هدفها، سواء كانت مقاطع فيديو، أو رسوم
بيانية -إنفوجرافيك- ، أو كائنات تفاعلية، أو عمليات محاكاة، أو مدونات، أو صور مرئية وغير ذلك الكثير.
– نحن نتبع مناهج تتمحور حول الإنسان: نتبع عمليات تصميم التفكير التصميمي وتجربة التعلم، ونختبرها مع المتعلمين أولاً.
لذا، نعم، الجواب البسيط هو: أنا في التعليم الإلكتروني.
لكن مهمتنا هي منح الجميع فرصة التعلم، ببساطة، وهذا يعني أنّ كل حل يختلف عن الآخر ويلبي الاحتياجات الفردية للمتعلمين المتميزين!
قد لا يبدو الأمر بسيطًا في البداية، ولكن هذا أيضًا سبب آخر لكي يجعلني أحبه!
